微信公眾號(hào)二維碼
微信咨詢(xún)顧問(wèn)二維碼
新益為5S咨詢(xún)公司概述:5S管理就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)五個(gè)項(xiàng)目,因日語(yǔ)的羅馬拼音均以“S”開(kāi)頭而簡(jiǎn)稱(chēng)5S管理。5S管理起源于日本,通過(guò)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物,營(yíng)造一目了然的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣,其最終目的是提升人的品質(zhì),養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。那么在技工校德育教育中怎么運(yùn)用5S管理呢?
5S咨詢(xún)
一、5S管理在德育教育中的三個(gè)層次
在學(xué)校推行5S管理活動(dòng)的德育教育實(shí)踐中,將5S管理分為三個(gè)層次理解。
1、整理、整頓、清掃
就是讓學(xué)生對(duì)各個(gè)相關(guān)場(chǎng)所的物品進(jìn)行區(qū)分,分清必要的與不要的物品。必要的物品按一定的規(guī)律有序擺放,便于使用和查找;不要的物品予以清理和整頓,各個(gè)場(chǎng)所只保留必要的物品。
2、清潔
保持前三項(xiàng)活動(dòng)的勞動(dòng)成果,培養(yǎng)文明常規(guī)。在各個(gè)場(chǎng)所不亂扔垃圾,不隨意擺放物品,用過(guò)的物品及時(shí)放回原位,保持場(chǎng)所的干凈整潔。
3、素養(yǎng)
通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持前四項(xiàng)活動(dòng),習(xí)慣成自然,慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,久而久之,實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的全面提升。這是5S管理的最高層次,目的在于提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
二、5S管理對(duì)技工院校德育教育的借鑒意義
技工教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分,承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要任務(wù)。
然而,技工院校的發(fā)展現(xiàn)狀并不十分樂(lè)觀。生源質(zhì)量普遍不高,學(xué)生大多文化基礎(chǔ)差,勞動(dòng)意識(shí)差,存在不同程度的不良行為習(xí)慣,與企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)差距較大,如不加以科學(xué)引導(dǎo)和訓(xùn)練,即使掌握了職業(yè)技能,也難以實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)、體面就業(yè)。
5S管理強(qiáng)調(diào)從小事做起,從簡(jiǎn)單的事做起,營(yíng)造清潔舒適、規(guī)范有序的工作環(huán)境,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高綜合素質(zhì),以達(dá)到安全、節(jié)約、規(guī)范、高效的目標(biāo),對(duì)培育精益求精的工匠精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與企業(yè)需求的有機(jī)銜接,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的發(fā)展,具有十分重要的借鑒意義。
三、5S管理在技工院校德育教育中的運(yùn)用
1、5S管理在校園文化建設(shè)中的運(yùn)用
校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分,是學(xué)校精神、學(xué)?;顒?dòng)、學(xué)校秩序和學(xué)校環(huán)境的集中體現(xiàn),將5S管理理念融入校園文化建設(shè)中,具有重要的育人功能。
2、5S管理在學(xué)生養(yǎng)成教育中的運(yùn)用
5S管理強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣,注重做事“善始”“善終”,在學(xué)生養(yǎng)成教育中發(fā)揮著重要的作用。
①培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。
整理、整頓、清掃是5S的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),這個(gè)過(guò)程的核心就是勞動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練,學(xué)生自然而然地形成了勞動(dòng)習(xí)慣。
②注重“善始”。
5S管理強(qiáng)調(diào)做任何事之前都要做好充分的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好了,才開(kāi)始工作。這能有效克服學(xué)生毛毛糙糙、慌慌張張的不良習(xí)慣,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、未雨綢繆的優(yōu)秀品質(zhì)。
③注重“善終”。
“善終”是5S管理的又一重要理念。即在活動(dòng)中和活動(dòng)結(jié)束后,始終保持場(chǎng)所的干凈整潔。
3、5S管理在提升職業(yè)素養(yǎng)中的運(yùn)用
實(shí)施5S管理,就是積極吸收企業(yè)管理的優(yōu)秀文化元素,實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生與企業(yè)員工在行為要求上的對(duì)接、學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境與企業(yè)工作環(huán)境在規(guī)范要求上的對(duì)接,提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
四、技工院校5S管理實(shí)施建議
5S管理涉及學(xué)校管理的方方面面,與每位教職員工和學(xué)生息息相關(guān)。結(jié)合學(xué)校5S管理的實(shí)施實(shí)踐,如下。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校5S管理推行領(lǐng)導(dǎo)組,下設(shè)執(zhí)行辦公室,辦公室主任由分管德育副校長(zhǎng)兼任,辦公室下設(shè)各督導(dǎo)小組,督導(dǎo)小組組長(zhǎng)由各科室、部門(mén)負(fù)責(zé)人兼任,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校5S管理推行工作。
2、提升環(huán)境,營(yíng)造氛圍
實(shí)施5S管理,需要營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍。為此,學(xué)校首先要將5S管理與學(xué)校管理和校園文化有機(jī)融合起來(lái),營(yíng)造5S管理文化氛圍。要充分利用校園網(wǎng)站、廣播、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳5S管理文化,并通過(guò)校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、征文、演講等形式,多渠道開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),使之真正深入人心,成為全校師生的共同價(jià)值追求。
3、細(xì)化責(zé)任,督導(dǎo)考核
實(shí)行校園區(qū)域管理責(zé)任制度,每個(gè)場(chǎng)所、區(qū)域、功能室均指定負(fù)責(zé)人,整個(gè)校園無(wú)責(zé)任盲區(qū)。制定學(xué)?!?S管理實(shí)施方案》和區(qū)域《5S管理實(shí)施細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)》,由負(fù)責(zé)部門(mén)定期不定期督促檢查,設(shè)宣傳欄和公告欄,及時(shí)通報(bào)校園5S管理實(shí)施情況,做得好的予以表?yè)P(yáng),做得差的予以曝光并督促整改,納入班級(jí)和個(gè)人考核。
4、遵循原則,堅(jiān)持不懈
在實(shí)施5S管理過(guò)程中,筆者認(rèn)為,必須始終堅(jiān)持以下原則。
①自我管理的原則。
這是5S管理活動(dòng)的核心內(nèi)容,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,要注重貫穿自我管理的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和能力。
②勤儉節(jié)約的原則。
5S管理活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和節(jié)約意識(shí),為學(xué)生成為新時(shí)期合格勞動(dòng)者提供有力保障。
③安全第一的原則。
安全,是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障,也是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要前提。
④持之以恒的原則。
5S管理活動(dòng),貴在堅(jiān)持。
技工校德育教育如何運(yùn)用5S管理?以上就是新益為5S咨詢(xún)公司的相關(guān)介紹,做好企業(yè)的5S管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎(chǔ),讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規(guī)范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng);
為企業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)一套由內(nèi)到外的形象升級(jí),外觀視覺(jué)價(jià)值體現(xiàn)、內(nèi)在的管理內(nèi)涵體現(xiàn);
全員參與設(shè)備管理高產(chǎn)出和低成本運(yùn)營(yíng),提升設(shè)備管理能力,維護(hù)能力,提高效率
構(gòu)建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評(píng)價(jià)、人才育成、持續(xù)改善、績(jī)效管理、文化養(yǎng)成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤(rùn),讓管理更系統(tǒng)科學(xué),執(zhí)行力更強(qiáng)
對(duì)工廠的各個(gè)組成部分進(jìn)行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等