新益為6S培訓公司概述：6S管理是一種管理模式，是5管理S的升級，6S管理即整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY），6S管理和5S管理一樣興起于日本企業(yè)。

6S培訓

一、6S管理的作用和作用

6S管理對企業(yè)的影響不可估量。其在工作現場的表現井然有序。清潔、舒適、安全，實現可視化管理；提高經濟效益，增加市場份額。工地管理有序，工作質量提高；提高工作效率，減少無效勞動力；減少或消除不安全危害的發(fā)生；營造良好的工作環(huán)境，形成良好的人際關系等。

通過6S管理活動，實現辦公管理規(guī)范化、現場管理系統(tǒng)化、安全生產一體化、標準化、便于檢驗的工作質量、服務質量、安全質量和生產效率。改善部分企業(yè)辦公管理松散作風，杜絕生產現場臟、亂、差、安全事故隱患的發(fā)生，做到遵紀守法、和諧用人，營造新的企業(yè)文化、和諧氛圍

二、6S管理與大學文化融合

在一批普通本科高校轉型發(fā)展的趨勢下，校企合作日益密切。這為高校引入6S管理模式提供了有利條件。同時，也讓高校更早地了解企業(yè)對人才素質的需求。具體可以從以下幾個方面來推進。

1、建立6S管理工作體系

由學校主要領導統(tǒng)一部署。各部門負責。把握第一關。抓好落實各級攻堅戰(zhàn)，形成責任分工明確的管理體系。具體實施在學校層面。各學院（部）、職能部門、各教研室、班級成立領導小組。評估組和推廣執(zhí)行委員會。

2、多渠道宣傳

利用窗口、網站、廣播等形式廣泛宣傳。此外，還可組織6S管理相關知識競賽、6S管理講座等，推廣6S管理理念。號召大家參與。每個人都是6S管理的推動者。

3、加強校企深度合作

本著“優(yōu)勢互補、互惠互利、求實高效、共同發(fā)展”的原則，充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢。對于學校，可以聘請6S高級管理人員來學校教授微課。更好地將理論知識與實踐相結合。學校也可以選擇派6S管理經理到公司進行臨時培訓。學習企業(yè)優(yōu)秀的管理經驗。組織學生在公司進行社會實踐和專業(yè)實習，讓學生身臨其境地體驗公司的6S管理文化。

4、過渡性高校教學、辦公、生活場所的具體實施，大大增加了實踐教學環(huán)節(jié)的數量，實驗室的管理需要良好的管理方法。實驗室管理人員遵循6S管理六要素推進落實，結合實驗室教學科研任務和實驗室建設發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化設備、物資設備等布局，項目布置遵循“三定”原則。即定點、定類、定量。

采用不同顏色的定位標識區(qū)分管理，同時保持實驗室的清潔和安全，確保實驗教學和科研活動的安全有序進行。實驗過程中要求師生按照6S管理要求進行實際操作。實驗結束后。教室衛(wèi)生、設備、化驗試劑等應符合6S定點管理要求。

對于行政人員來說，如何提高工作效率，保障工作安全順利開展。6S的規(guī)范化管理大有裨益。具體實現是對放置在桌面上的項目進行整理。剔除不常用的項目，隨時清理電腦中不需要的文件，使用統(tǒng)一的編碼方式定期備份，升級防火墻和殺毒軟件。文件柜、文件夾、文件箱、桌面文件夾按標準統(tǒng)一標識，公共設備設施按設備設施標識，填寫姓名和負責人。抽屜外物品標識應根據抽屜內存放物品的種類填寫。抽屜內部可根據實際情況制作。抽屜里的所有物品都可以用四個角或一個圓圈定位，用于定位識別等。

學生宿舍面積小，人數多。在大學里，大多數學生沉迷于電腦游戲，晚起晚睡現象突出。管理難度大。以學?！秾W生守則》及相關管理規(guī)定為基礎，結合6S管理相關要求，可根據六大要素制定學生宿舍6S管理規(guī)定，并將考核標準納入學校違規(guī)行為。學生干部、輔導員和學院領導不定期進行檢查。

5、適當的考核類別，獎懲分明

建立6S管理考核評價機制，納入年度考核類別。例如，對考核成績優(yōu)秀的單位、組織和個人，給予一定的獎勵，網站公告等。

你知道6S管理如何融入校園文化嗎？以上就是新益為6S咨詢公司的相關介紹，做好企業(yè)的6S管理工作就是為精益生產管理活動打下基礎，讓精益生產管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。